"דינוזאורים משמחים"- סיפור ושאלות גרסה בלשון נקבה

התלמידה מתמודדת עם פחדים? חרדות?

התלמידה שלכם אוהבת דינוזאורים? אולי היא פוחדת מדינוזאורים?

מחפשים דרך לעניין את התלמידה בקריאה ובכתיבה?
מחפשים גם פעילות של קריאה וכתיבה המשלבת בתוכה גם פעילות רגשית?

פעילות זו נוצרה במיוחד עבור אותן התלמידות המתמודדות עם פחדים, תלמידות שאוהבות דינוזאורים או החוששות מהם ולתלמידות הזקוקות לחיזוק הקריאה והכתיבה שלהן!

• סה“כ - 19 עמודים
• עמוד שער
• 5 עמודי הסבר
• 6 דפי סיפור - לעידוד הקריאה
• עמוד ובו 6 שאלות - לחיזוק הבנת הנקרא
• 6 דפי ניסוח תשובות - לעידוד הכתיבה

הפעילות מעניקה לכם את האפשרות להתאים אישית
את הסיפור לכל תלמידה, על ידי שילוב שמו וציון תחומי העניין שלה!

• הפעילות אינה מנוקדת -היא מיועדת לתלמידות שיודעות לקרוא ללא ניקוד, לתלמידות בכיתות ב‘- ד‘.
• קיימות 2 גרסאות לפעילות: בלשון זכר ובלשון נקבה. (אלו שתי פעילויות נפרדות באתר)
• זוהי הגרסה בלשון נקבה.

מה עושים עם הפחד?

מה עושים כשפוגשים בדינוזאורים גדולים?

בסיפור הזה הגיבורה היא התלמידה שלכם!
בסיפור הזה, הכניסו את שם התלמידה על כל קווקוו קצר(”______“) ואת תחומי העניין שלה בתחילת הסיפור על קווקוו ארוך.

בסיפור ”דינוזאורים משמחים“- התלמידה שלכם תסייר במוזיאון ”הדינוזאורים הגדולים“

ובסוף הסיור - תלמד ”מדוע דינוזאורים משמחים“!

התלמידה שלכם יצא לסיור במוזיאון עם הוריה,
אך הפחד מדינוזאורים תקף בדיוק באמצע הסיור.

התלמידה שלכם אינה היחידה שחוששת והיא
מוצאת דרך שתוכל לעזור גם לעצמה וגם
לאחרים, להתמודד עם הפחדים!