top of page

 מי לא אוהב ממתקים? קבלו - שתי פעילויות בקובץ ZIP אחד! את שתי הפעילויות ניתן להשיג באופן נפרד באתר "לקרוא, להבין, להביע"! אין צורך לרכוש אותן בנוסף למארז! (המארז מכיל את שתיהן)

יש לחלץ את קבצי הPDF מתוך תיקיית קובץ הZIP שתקבלו במייל לאחר הרכישה! (ניתן גם לגרור את הקבצים מתוך התיקייה הישר אל שולחן העבודה) 

מה תקבלו במארז ולמה זה שווה את זה? קודם כל, אם אתם מלמדים גם באמצעות הזום וגם באופן פרונטלי - חסכתם! שתי הפעילויות ישמשו אתכם בהרבה מהשיעורים ואף ישדרגו אותם משמעותית! 

ו... מה עוד? מה מיוחד בכל פעילות?

  • "תופסת זום בנושא ממתקים" - פעילות אחת לשיעורי הזום שלכם - לתלמידים הקוראים ללא ניקוד - בנושא ממתקים.
  •  פעילות שנייה לשיעורים פרונטליים ולשיעורי הזום - לתלמידים אשר נמצאים בשלב המעבר מהקריאה המנוקדת לקריאה הלא מנוקדת - פעילות המערבבת טקסט עם ניקוד וטקסט ללא ניקוד.

מה משותף לפעילויות הללו? - שתי הפעילויות מעודדות קריאה וכתיבה.

 

מארז ממתקים

100.00 ₪מחיר
  • למי זה מתאים?

    הכול ממתקים: 

    • לתלמידים המתחילים לקרוא ללא ניקוד, אך עדיין זקוקים לחלק מנוקד בקריאה
    • לתלמידים בכיתות ב'-ג'

     

    תופסת זום בנושא ממתקים: 

    • לתלמידי זום
    • לתלמידי כיתות ג'-ו' 
    • לתלמידים האוהבים אתגרים
    • לתלמידים האוהבים ממתקים
    • לתלמידים הקוראים ללא ניקוד
  • מה בפנים?

    תפזורת בנושא ממתקים:

    •  הנעה למציאת ספרים בבית
    • הנעה לקריאה
    •  הנעה לקריאה ללא ניקוד
    •  זיהוי אותיות
    • היכרות עם מבנה מילים מסוימות - איזו אותיות מרכיבות אותן וכמה אותיות מרכיבות אותן? 
    • פעילויות תפיסה מהנות
    • פעילויות ההופכות את השיעורים לקלילים, מהנים, זורמים ותואמים לתלמידים לחיזוק קריאתם בשיעורים
    • הפעילות תורמת להתעניינות בקריאת ספרים פיזיים הנמצאים בספרייה הביתית של התלמידים
    • הפעילות מעודדת כתיבת סיפור 
    • 17 עמודים בקובץ דיגיטלי להורדה ולהדפסה

     

    "הכול ממתקים":

    • 16 עמודים
    • "סיפור מתוק"- כתיבת סיפורים(שתי משימות כתיבה)
    • "מכתב עשוי ממתקים"- קריאת סיפור קליל שאינו נסגר- סיפור הזקוק להשלמה מצד התלמיד
    • "מצא את הממתק"- זיהוי הזמן המתאים ביותר עבור סדר הגיוני לסיפור-  (עבר, הווה, עתיד) 
    • שכתוב הסיפור לפי סדר הגיוני וכתיבת המשך לסיפור לפי רצון התלמיד ומשימת כתיבה: מה התלמיד שלכם היה עושה במקום הגיבורה בסיפור? ("מכתב עשוי ממתקים")
bottom of page